Un dels llibres que hem llegit per GTIC és "Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents" de Francesc Balagué i Felipe Zayas.
Podeu llegir el llibre fen click AQUÍ.
El llibre ens defineix el bloc de la següent manera: "El blog és un lloc web periòdicament actualitzat que recopila cronològicament textos o articles d'un autor o diversos autors, en què apareix en primer lloc el més recent, on l'autor conserva sempre la llibertat de deixar publicat el que consideri pertinent. El terme blog prové de les paraules web i log ('log' en anglès = diari )"
Aquest llibre és com una guia que et permet elaborar un millor bloc educatiu. A continuació us citaré les idees més importants que n'he extret.
La web 2.0
Tim O' Reilly és qui introdueix aquest concepte per referir-se a aquest nou model. Una web basada en comunitats, on els usuaris són els creadors de continguts, on per damunt de tot hi ha la comunicació. Es simplifiquen les tecnologies per facilitar a tots els usuaris poder crear i actualitzar els continguts ràpidament, sense preocupar-se de conèixer codis de programació, ni de disseny. Es un nou marc d'interacció, participació i comunicació social.
L'usuari és protagonista, decideix, etiqueta, crea, comparteix, organitza, distribueix, recull i selecciona.
Blogosfera
És el terme amb el qual s'agrupa la totalitat de weblogs. Atès que els blogs estan connectats per mitjà d'enllaços, comentaris, històrics i referències han creat i definit la seva pròpia cultura. La blogosfera es un conjunt de comunitats ben diverses de persones que conversen, que comparteixen unes pautes i patrons de comportament que possibiliten la comunicació de manera global.
A partir de llegir aquest apartat vaig prendre consciència de l'importància de citar la font d'informació a cada entrada. Ja que si elaborem una entrada al bloc amb informació extreta d'altres webs, de llibres, de conferències etc. Cal citar el nom de cadascuna d'elles. Així, a cada entrada del meu bloc informo del lloc de procedència de l'informació esmentada.
Implicacions socials i educatives. Característiques d'un blogaire:
- Inquisitiu, trenca amb les idees acceptades sense crítica, recombina la informació per observar la realitat des d'altres punts de vista
- Elabora la teva pròpia ètica d'actuació
- Relaciona't intensament amb la resta de la Xarxa, però lliurement
- Respecta i fomenta la llibertat d'expressió, la privacitat i els estils de vida peculiars
- Entre tots teixim un coneixement compartit
- Revela sempre les seves fonts
Blogs Educatius
A causa de la preocupació per la innovació de l'escola molts centres estan introduint els blogs com un recurs educatiu. Un dels avantatges que ens donen els blogs és que ens permeten trencar l'espai i el temps amb l'aula. Podem compartir els recursos amb el centre, altres alumnes, pares i mares... etc
- Blogs de centre: Normalment són les revistes del centre convertides en "revistes digitals" , informen d'activitats escolars, sortides, visites, projectes i treballs dels alumnes entre altres. Són la finestra per a que futurs estudiants pugin saber més del centre
- Blogs destinats a seminaris i cursos de formació en TIC per al professorat: Aquells professors de TIC utilitzen els blogs com a plataforma per compartir informacions, sessions, activitats i tutorials...etc
- Blogs de professors (individuals): Són els blogs d'aquells professors que volen compartir les seves reflexions, mètodes d'educació, opinions, projectes...etc
Font d'informació: Llibre usos educatius dels blogs, Imatge, Conclusions a l'aula
No hay comentarios:
Publicar un comentario